Die Autorinnen untersuchen die Bedingungen und die Voraussetzungen für die Entwicklung und Förderung des Technikinteresses bei Kindern und Jugendlichen. Zugrunde liegt die Annahme, dass es Phasen in der Sozialisation gibt, die für die Technik-Sozialisation bedeutsam sind. Ziel der Studie ist es, die Bedingungskonstellationen für das Interesse junger Menschen an Technik zu beschreiben. Mit Blick auf mögliche Interventionen wird analysiert, wie sich technikrelevante Fähigkeiten und Einstellungen verändern und inwieweit sie geschlechtsspezifisch sind.

InhaltsangabeKurzfassung.- Gegenstand, Kontext und Design der Studie.- Leistung, Neigung, Selbstvertrauen, FÖrderkontexte.- Faszination Technik: Antworten und Schluss-Folgerungen.- Nachtrag: Bezüge zum Nachwuchsbarometer Technikwissenschaften.

Kurzfassung.- Gegenstand, Kontext und Design der Studie.- Leistung, Neigung, Selbstvertrauen, Förderkontexte.- Faszination Technik: Antworten und Schlussfolgerungen.- Nachtrag: Bezüge zum Nachwuchsbaromete.